数字化教育背景下数据库原理课程知识图谱构建

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摘要：针对数字化教育改革的趋势，该研究构建了数据库原理课程的知识图谱，以通过可视化技术提升教学效果。该研究采用自顶向下和自底向上相结合的策略，整合课程大纲、教材、在线资源、学生数据及百科信息等多源数据，经数据清洗、实体识别、关系抽取、图谱存储与可视化等环节，形成涵盖知识点定义、原理及应用场景的系统性网络。（剩余5136字）

试读结束

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