基于变量编译范式的跨语言对比研究

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摘要：编程语言课程中，变量的使用是教学的重点也是难点。许多学生对变量的理解停留在表层，存在概念性误解。在跨语言学习场景下，这一难点带来的问题更加突出，会导致一些术语上的认知混淆。为应对这一教学困境，本文提出了变量编译范式的概念，以帮助学生系统理解变量相关知识。本文从源代码中变量的定义和引用，到内存中实例的构建和访问，进行系统性的理论抽象，以揭示关键知识点，并进一步归纳出5种典型的变量编译范式，基于这些范式对C/C++、Java和Python主流编程语言中的变量访问方式进行深入剖析。（剩余8188字）

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