面向应用型本科人工智能专业的计算机视觉课程教学探索

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摘要：随着人工智能技术的快速发展，应用型本科人工智能专业的计算机视觉课程面临理论和实践难度大、教学资源不足、学生过度依赖AI工具而忽视基础知识学习等问题。文章以广东白云学院人工智能专业为例，分析了计算机视觉课程的学情，并针对上述问题，结合课程特点提出了系列教学改革措施。通过梳理教学目标、设计模块化教学内容、优化教学内容组织形式、实施探索式项目任务和引入“费曼”AI学习法，以增强学生对计算机视觉技术的理解和应用能力。（剩余5860字）

试读结束

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