人工智能背景下的职业院校智慧教学实践研究

——以物联网应用技术专业为例

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摘要：为破解五年制高职现代学徒制人才培养中存在的学习数据分散、过程动态追踪难、教学协同效率低等难题，该研究依托自主构建的“双元e+”智慧教学平台，融合人工智能技术，提出了一种“四全五化”智慧教学新模式。该模式通过将技术、时空、资源与策略有机融合，创新性地设计了“AI导学+AI助学+AI助训+AI拓学”四步教学范式，并依托学徒个人成长画像实施精准的过程性评价。（剩余5906字）

试读结束

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