科学计算与仿真课程国产化软件教学范式研究

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摘要：在国家信息技术应用创新战略的推动下，国产软件融入高校课程体系成为解决关键技术“卡脖子”问题的重要途径。以科学计算与仿真课程为例，针对对Matlab过度依赖导致的工具垄断、技术风险等问题，提出基于国产软件MWORKS的教学改革方案。以图像处理中的傅里叶变换与滤波为实践载体，构建理论与工具深度融合的教学框架。（剩余7102字）

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