生成式AI赋能高职教师数字化应用能力培养策略的研究
摘要：随着AI技术取得重大突破，生成式AI在教育领域的应用日益广泛，这对高职教师的数字化应用能力提出了更高要求。该文分析了高职教师生成式AI辅助教学的能力现状，归纳出AI工具应用、数据处理、人机协同、个性化教学、教学创新、伦理意识、技术适应和智能评价体系等八个方面存在的问题与不足，提出通过构建能力培养体系、搭建技术治理框架和重构教学评价体系三条路径，系统提升高职教师的AI数字化应用能力，以期提高课堂教学效率，更好地服务于高职教育教学实践。（剩余5972字）