计算机类专业本科生计算思维的培育路径研究

——以湛江科技学院为例

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摘要：文章旨在探讨计算机类专业本科生计算思维的培育路径。通过分析计算思维在计算机类专业中的重要性及其影响因素，提出了一套系统的培育方案。该方案强调从教学目标、教学环节、教学模式及教学评价四个维度入手，以强化学生的计算思维体验和实践为核心。通过明确教学目标，重视计算思维的实践与感悟过程，创新教学模式以打造实践环境，并对计算思维过程进行评判与强化，以期有效提升学生的计算思维能力。（剩余8385字）

试读结束

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