高职Windows 系统管理课程思政教学实践探索

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摘要：将课程思政融入高职计算机网络专业的专业课教学过程中，是实现立德树人根本任务的基本要求。文章以Win⁃dows系统管理这一计算机网络专业课为例，以知识、能力、素养为主线，根据课程特点明确教学目标，分析课程内容挖掘思政元素，依据思政元素匹配思政案例，最后采用合适的教学方法实现教学目标。通过重新梳理教学内容，设计了基于技能提升的模块化教学实践方案。（剩余4125字）

试读结束

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