“五位一体” 人工智能课程实践教学模式探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：为解决当前人工智能课程实践教学中资源、师资、内容、评价等方面的不足，该研究提出一种“五位一体”的实践教学模式。该模式融合了资源丰富化、师资专业化、内容前沿化、评价精准化和教学互动化五个环节。实践结果表明，该模式有效激发了学生的学习兴趣，提高了学生的实践能力和创新能力，为人工智能课程实践教学开辟了新途径。（剩余7329字）

试读结束

目录
monitor