基于混合式教学模式的计算机辅助设计与制造课程改革实践探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：计算机辅助设计与制造课程是智能制造专业群的核心技术技能课程，高职院校“1+X”证书制度推进，要求对计算机辅助设计与制造课程进行深入的教学改革，结合现代互联网信息技术，在课程定位、课程培养目标、课程内容、实施方式、教学评价等方面做出改进并实施。实践证明，采用“一平三端”的线上线下混合式教学方式，突破了传统课程教学的局限，学生的学习时间和空间显著扩大，课程内容先进实用，更契合学生学情，显著激发学生兴趣，取得了积极的教学效果。（剩余4518字）

试读结束

目录
monitor