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摘要:民族院校计算机专业学生的基础普遍不高,立足该校实际教学情况,以CDIO理念为基础,将CDIO工程教育理念引入民族院校计算机专业人才的培养模式,以《高级语言程序设计》课程为例进行了教学改革,注重培养学生的综合实践能力,探析通过CDIO理念提升计算机专业学生的专业素养,为我国民族院校计算机专业课程的教学改革提供了借鉴和参考。(剩余5088字)
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基于CDIO理念提升民族院校计算机专业学生实践能力的路径探析
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