山洞环境下的园本课程创新实践

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随着对学前教育多元性和包容性认识的深化，越来越多的研究者开始关注如何充分利用自然生态环境资源建设幼儿园课程，创新课程内容与教学模式，满足不同地域幼儿的个性化发展需求。山洞作为地球上独特而神秘的地质景观和人类早期生活的重要场所，蕴含着丰富的自然科学知识，不仅是重要的历史文化遗产，更是生态教育不可多得的宝贵资源。（剩余5618字）

试读结束

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