以图促思：提升大班幼儿逻辑思维能力

——以大班自主游戏“好玩的纸牌”为例

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逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。大班幼儿思维积极、活跃，有初步的观察、比较、分析等能力，但由于抽象逻辑思维刚萌芽，常常会出现“记忆不准、逻辑不清、表述不清”等问题。大班幼儿正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维转变的关键时期，这是提升幼儿逻辑思维能力的敏感期。（剩余5579字）

试读结束

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