SIMP多维融合模式下“物理化学”课程改革的探索与实践研究

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中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2025)32-0110-04

课程思政在培养高等人才中具有重要地位,因而成为教学研究的重点内容[1-2]。物理化学作为化学类专业的基础课程备受师生重视[3]。持续推进物理化学课程思政建设,成为落实党和国家对人才培养的要求的重要环节。(剩余4081字)

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