基于OBE理论探索中医药研究生论文写作课程的优化策略
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）32-0064-04
中医药学科研究生教育中，学术论文写作能力培养至关重要。目前，论文写作课程难以衔接学生需求，亟须引入先进理念进行优化。本研究在分析中医药研究生论文写作指导课程优化的必要性的基础上，通过引人成果导向教育（Outcome-basedEducation，OBE）理论设计了对其优化的具体策略，旨在通过系统化的课程优化实践，解决研究生论文撰写的实际困境。（剩余5617字）
