新时代高职幼专音乐教学改革研究

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中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号:1673-7164(2025)23-0096-04

高职幼专作为培养幼儿教育专业人才的重要基地，其音乐教学更是承担着培养学生音乐素养与文化素养的双重任务。新时代，单一的音乐教学模式已无法满足学生对多元知识的需求。通过引入和融合不同背景的音乐元素，不仅能丰富教学内容，还能激发学生的学习兴趣与创造力。（剩余5830字）

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