高职思想道德与法治课课堂“８０＋１０”教学模式探究

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关键词：高职院校；思想道德与法治课堂； 教学模式中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）23-0044-04

传统的教学模式往往侧重于理论知识的传授，忽视了学生在生活和学习中遇到的实际问题，导致课堂吸引力不足，学生的参与度和主动性不高。教育领域不断探索新的教学模式，以适应学生多样化的需求和快速变化的社会环境。（剩余5537字）

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