总师引领、梯级赋能、精准育人：航天动力研究生培养体系创新与实践

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在国家强调卓越工程师等高端人才培养的背景下，实施“总师育人”战略在落实中面临挑战。航天动力专业传统研究生培养模式存在教学与工程实践脱节、教学环节衔接不畅、学生科技写作与交流能力薄弱、后进学生个性化培养机制缺失等问题。文章对此提出“总师引领、梯级赋能、精准育人"新理念，构建实战培养模式、三级人才构架，建立写作交流培养体系和精准帮扶机制。（剩余2242字）

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