思政育人与知识传授有机统一的实现路径研究

——以高校人文社科专业为例

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中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2025)23-0024-04

落实立德树人根本任务是检验高校工作成效的根本标准。长期以来,思政课程独立于专业课程体系,承担着高校思想政治教育的主要职能。思政课程集中安排在大学低年级,专业课程集中在大学高年级,思政育人与专业教育存在相互割裂的现象。(剩余5404字)

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