马克思主义理论教学中的互动式教学路径探索

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164(2025)23-0052-04

在全球化和信息化迅猛发展的当代社会，教育领域不断寻求创新方法以适应时代需求。马克思主义理论作为中国高等教育的重要组成部分，其教学质量直接关系到大学生的思想政治素养。传统的讲授式教学模式在激发学生兴趣和促进深度理解方面存在不足，亟须以新的教学方法弥补这些缺陷。（剩余6287字）

试读结束

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