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摘 要：为应对新技术革命和经济结构调整，满足矿业领域发展需求，采矿工程技术人才的培养需要不断拓宽知识结构，促进多学科交叉学习。传统的教学模式过于偏重传授采矿专业知识和生产技能，易忽视安全生产的重要性。为了培养学生解决工程实际问题的创新实践能力和自主探索能力，文章从普遍观念、教学方式和学习思路等多个角度，分析将“采矿”与“安全”相融合的教学模式改革。（剩余5802字）
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新工科背景下“采矿”融合“安全”的教学模式探讨
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