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摘 要：教育行业的不断发展对相关临床教学也提出了新的要求。为提升教学质量，妇科肿瘤教学尝试了诸多模式。PBL教学法以其众多优势获得广大带教老师及学生的好评。文章以PBL教学法相关概念、特点、优势及不足之处作为出发点，分析在妇科肿瘤教学中应用PBL教学法存在的问题，探讨妇科肿瘤教学应用PBL教学法的具体流程，提出妇科肿瘤教学应用PBL教学法的有效途径，以期改善妇科肿瘤教学整体质量。（剩余6291字）
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PBL教学法在妇科肿瘤教学中的应用
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