OBE教育理念下音乐剧通识课程思政建设的应用研究

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摘  要：深化教育改革和推进素质教育是高校实施思政育人的重要向导，通识教育是思政建设的重要教育阵地，应充分挖掘优质思政资源，创新教育路径，培养德才兼备高素养的通识“双创”人才。文章基于OBE教育理念的构建理论对课程思政建设的指导作用，从课程思政建设依据、课程思政体系化建设实践、课程思政建设的改革成效三个方面，对作为晋中信息学院远景学院的音乐剧通识课程的思政建设进行研究，以探索人文艺术通识课程思政建设的路径。（剩余5483字）

试读结束

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