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在幼儿园秋天的小花园里,一棵棵柿子树上挂满了橘红色的果实,宛如一盏盏小灯笼,吸引了幼儿的目光。他们看着高高的柿子树犯了难:“这么高,怎么才能摘到柿子呢?”这个问题引发了幼儿的热烈讨论,教师敏锐地捕捉到幼儿的这一兴趣点,引领他们开展了一系列与柿子相关的课程探究活动。
一、摘“柿”:实践中的探索与成长
柿子树下,幼儿戴上手套,学着爬树,但根本爬不上去。(剩余3270字)
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