视障学生运动技能形成的实践研究

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在盲校义务教育《体育与健康课程标准》中指出：保障视力残疾学生的体育权利，提高社会适应能力已成为当前盲校体育教育的重要任务之一。视力残疾学生作为青少年的一部分，身体健康状况也不容乐观，应受到更多的关注和重视。盲校体育课程是增进视障学生健康的重要渠道，对于提高残疾人的健康素质具有重要意义[1]。尝试突破视障学生中全盲学生体育教学效果不理想的现状，以一实验班教学实践为基础，以运动技能形成为突破要素，探索提高视障学生体育教学效果的实施策略。（剩余5409字）

试读结束

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