基于核心素养的“初中体育多样化”教学体系构建

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在我国初中教育中体育是必设的教学科目，然而长久以来我国初中的体育教育都难以跟上时代的步伐。在当下国内大众物质文化生活水平不断提高的情况之下，家长对于体育教育质量的要求也越来越高。本文站在实践的角度分析了国内体育教学的主要现状，并就核心素养这一热门教育话题展开了论述，旨在为初中体育教育教学体系的完善添砖加瓦，并提出了一些初中体育多样化建设的新观点。（剩余5248字）

试读结束

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