公共突发事件背景下高职体育专业篮球课程混合式教学模式研究
引言：目前，面对公共突发事件的影响，部分学校开展了混合式篮球教学模式，高职学校在实施篮球教学教育改革、推进混合式教学时，发现其中存在着很多问题，导致改革效果不尽如人意。本文研究了高职篮球课程混合教学的概念，使用混合式教学的优势，分析了教育过程中遇到的问题，并对提高篮球课程混合教育的质量提出了建议。
混合式教学是传统学习和在线学习的不断结合，它结合了两种学习方式的优点，具有信息兼容的优势，这种学习模式可以来减小传统教学的缺点，学习环境更加独立、互动性更强、更加具有合作性、开放性。（剩余4795字）