核心素养下高中体育教学情景化、游戏化设计策略探究

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新课程改革对中学体育教育提出了更高的要求。中学体育是素质教育的核心内容。高中生的文化课种类繁多，他们大部分都处于很大的压力之下，通过运动可以提高他们的身体素质，减轻他们的学习压力，促使他们健康全面的成长。因此，在核心素养的大背景下，中学体育教师要积极利用情景化教学、游戏化教学从根本上改变传统的教学方式、教学观念、课程评价制度等，充分发挥体育学科的作用，激发学生的积极性，促进学生的全面发展，促进我国体育教育事业的发展。（剩余5391字）

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