项目教学法在高校瑜伽体式教学中的应用研究
目前国内关于瑜伽专业人才培养提质增效的呼声和需求已经非常突出，也是国内瑜伽市场供给侧结构性改革的必然要求。本文通过梳理现有瑜伽专业本科人才培养中存在的问题和面临的挑战发现，瑜伽体式课程作为高校瑜伽本科专业人才培养的专业核心课程，应根据学生的身心特点和专业基础水平，结合瑜伽体式运动价值和内涵，将项目教学法应用在瑜伽体式教学中进行教学改革实践，以提升学生专业技术水平、教学水平、社会适应性等能力，最终解决瑜伽专业人才培养与毕业生就业需求脱节的问题，增强社会体育指导与管理（瑜伽）专业人才培养与专业建设服务社会的能力。（剩余4870字）