高中数学结构不良试题考查功能分析及应对策略

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2 考查功能

结合高考评价体系来看，从知识、能力、素养、价值四个层面分析试题，有助于全面理解其教育意义与评估功能.知识是解题的基础，能力是知识运用的体现，素养是学生在长期学习中形成的综合思维与态度，而价值则反映了试题对学生人格、社会责任感等方面的深层影响.这四者相互依存，知识和能力为素养的形成提供了（剩余2595字）

试读结束

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