深度学习视角下转变学生学习方式的课堂教学

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摘要：“深度学习-单元教学”的核心思想是实现学生学习方式的转变.文章结合案例，在一个知识单元内通过整体规划，设计让学生学习方式从“学会—会学习—自主学习”转变的系列课.同样，在一节课内也可以分层推进，设计活动，实现学生学习方式的转变.

关键词：深度学习;学习方式;自主学习;教学设计

王尚志教授在对全（剩余2858字）

试读结束

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