从2024年全国数学新高考Ⅰ卷看课标的指导价值

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：本文中通过对2024年全国数学新高考Ⅰ卷的分析，明确指出了数学教学应当紧密围绕课程标准，并提出了四个有针对性的教学建议.

关键词：数学教学；课程标准；新高考；数学素养；教学策略

自从教育部考试中心在2020年1月发布了《中国高考评价体系》以来，其中提出的“一核四层四翼”考试评价模型已成为近年来（剩余3193字）

试读结束

目录
monitor