立足家校共育，提升学生自主能力

——论初中英语教学中的家校共育模式

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摘 要：英语是一门语言类学科，重视学生语言、思维、文化品质和学习能力的培养。初中生独立意识强，排斥枯燥的教学方式和教学内容，缺乏自主能力，所以在学习英语时存在较大难度。随着时代的发展，家校共育模式被提出，它在培养学生自主能力方面有着明显的优势。因此，教师要灵活地利用家校共育，推动学生养成良好的自主技能。（剩余4987字）

试读结束

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