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摘 要：生活情境衍生于情境教学，其在各个年级的教学中都发挥了极高的辅助作用。小学数学知识内容与现实生活联系紧密，而小学生因为处于形象思维思考问题阶段，对数学这门抽象性较强的学科学习存在一定难度，需要通过较为形象的方法帮助学生理解学科知识，生活情境教学就是较为有效的方法之一。通过在小学数学教学中基于学生熟悉的生活创设教学情境，可使学生更容易理解新知识。（剩余5037字）
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生活情境在小学数学教学中的应用分析
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