初中道德与法治家校共育中出现的问题及对策探析
摘 要：在初中义务教育阶段，教师可以抓住学生身心发展的关键时期，通过道德与法治学科教学活动让学生接受正确的世界观、价值观与人生观教育，培养学生优良的思想道德品质，塑造学生健全的人格和健康的生活观念，让学生在今后的成长道路上健康发展。为了达到这些育人目的，教师应辅以家长的力量，对学生进行全方位教育。文章将立足家校共育这一新的教育理念，着重探讨家校共育在初中道德与法治教学中的实施意义，并立足家校共育存在的问题，从多个角度探索能推进道德与法治教学与家校共育高度融合发展的有效路径。（剩余6712字）