高效合作，灵活写作

——论高中英语写作教学中的小组合作探究模式

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摘 要：写作是英语课堂的核心内容。随着课堂改革的不断推进，英语写作教学面临着新的变革和挑战。写作过程更加注重学生的个性化发展以及综合能力提升，由此教师更应去探索契合学生需求的教学方式。而在教学实践中，小组合作探究模式极具互动性、探究性与综合性，能满足高中阶段学生深度学习的需求。因此，教师应加以重视并有效推进。（剩余5172字）

试读结束

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