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摘 要：伴随社会发展，教育改革也在持续推进，该阶段开展小学数学教学，教师应对引导学生树立正确学习意识、形成正确学习习惯和提升综合能力高度重视，并且要充分认识到教育教学中，家庭与学校都是极为重要的影响因素。通过家校双方建立联合关系，不仅对整合教育资源、拓展教育空间十分有利，也能全面实现引领小学生综合发展的教育目标。（剩余6630字）
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家校联合下的小学数学教与学的高效策略研究
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