回归作文教学“原点”

——农村初中体验式作文教学探究

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摘 要：作文教学是语文教学的重要组成部分，而体验式教学则是提高作文教学效果的有效策略之一。本文以农村初中体验式作文教学为研究对象，探讨了体验式教学在作文教学中的应用价值及其优势，并对农村初中体验式作文教学的策略进行了分析。具体包括激发兴趣和思维、提高教学效果、科学选材定计划、巧用教学方法以及多元化评价方式等五个方面。（剩余4926字）

试读结束

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