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摘 要：随着新课标的推进与改革，越来越多人开始注重小学英语教学中教—学—评一体化的落实情况。在开展教学的过程中，教师应当从个人的教学经验以及教材中的内容入手，注重教学活动的设计，引导学生的学习，并在课后进行有效的评价。通过教—学—评一体化，更加有效地开展教学，不断提高小学英语教育的质量。文章阐述了新课标理念下小学英语教—学—评一体化的单元整体设计的研究和实践，以供参考。（剩余5019字）
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小学英语教—学—评一体化单元整体设计研究
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