“双减”视野下的小学体育教学新思路浅谈

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摘 要：开足开齐义务教育阶段的课程，保证学生在校学习的效率和质量，是“双减”提出的重要要求之一。而体育课作为小学校园的重要课程，在很久以来，每逢临近考试，总是可以看到体育课被文化课占用的现象，体育课无法开齐、开足。“双减”的实施，会让更多的人意识到体育课的教育意义和价值。本文简要谈一谈“双减”实施下的小学体育教学新思路、新办法，希望可以对激发学生的体育课学习兴趣，强健儿童身心，提高小学阶段体育课的综合教学质量而有所帮助。（剩余6713字）

试读结束

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