浅析趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用

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摘要：小学是学生接受基础教育的初级阶段，受到国家教育部门的高度重视，是培养学生学习习惯，为今后学习夯实基础的重要时期。在小学语文识字教学中，为了提高教学效果，充分激发学生的学习积极性，可以在教学中应用趣味识字教学措施。本文通过分析趣味识字对小学语文教学的影响，并对趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用进行了探析。（剩余1779字）

试读结束

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