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组文阅读是指在学生学完一篇文章或一个单元并进行梳理总结后,根据所掌握的方法以及学生能力,选取与精读课文内容相近、主题相关的一组文本,遵照课程目标要求,组织学生自主阅读的课型,能够取得到反三归一、质从量出的效果。整体把握,找出组文阅读的整合点,把从课内习得的方法运用到丛书的篇目阅读中,在交流中展示、分享、体验阅读的乐趣,实现“海量”和“高效”阅读。(剩余698字)
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