聚焦习作课堂　让文字妙笔生花

——小学语文习作教学实施策略分析

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摘要：在小学语文教学中，习作教学不仅是教师教学的重点，也是学生学习的难点。随着新课程改革的深入，作为小学语文教师，要善于创设教学情境，点燃学生的习作兴趣；培养学生的观察习惯，丰富学生的情感体验；巧借思维导图，激活学生的思维，从而让学生爱上习作，乐于动笔。

关键词：小学语文 习作教学 提升策略 实践探究

在小学语文教学中，习作教学不仅是教师教学的重点，也是学生学习的难点。（剩余1718字）

试读结束

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