让想象开出一朵花

——基于想象力培养的小学中段童话教学策略浅析

2022版语文课程标准提出语文核心素养有四个方面——文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。其中“思维能力”是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括“直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维”。

想象力作为创造力的前提和基础，学生只有具备较强的想象力，才会敢于创造，才能促进思维的发展与提升，同时促进学生语言的建构与运用，充分落实语文核心素养培养目标。（剩余1802字）

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