随文写话，自主表达

——谈低年级小学语文说写结合教学的策略

摘要：说写结合是小学语文教学中十分重要的教学方式，做好说写结合能够帮助学生快速理解文章内容以及了解写作的逻辑，为日后的写作打下坚实基础。在众多说写结合的方法中，随文写话这项策略经过实践证明有着非常好的效果。本文基于说写结合的重要性以及目前存在的不足，对改善说写结合教学以及完善随文写话做出了相关论述，以供参考。（剩余1968字）

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