初探问题导向法在阅读教学中的有效运用

问题导向法，也称为PBL教学法，以建构主义、合作学习理论为基础，以问题引发学生的独立思考以及与同伴的沟通讨论，其能培养学生的批判思维、创造思维，能促进学生分析与解决问题能力的提升。教师要依据学生身心特点设计多种多样的问题，让他们深入到情境中，根据自身的经验循序解决问题，从而使掌握的知识体系更加牢固。（剩余994字）

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