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班会课是班主任进行德育教育的主阵地,传统的班会课一般都是教师确定主题,且以精心准备为主,所以灵活性略有不足。同时班会内容不能够根据学生产生的问题进行及时的调整,因此时效性不高。而以信息技术为依托的微班会突破了时间限制,能够针对学生出现的问题及时进行教育引导,灵活性更强。这样的微班会更能着眼于学生的成长,也有利于教师管理能力的提高。(剩余1566字)
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班主任如何做好魅力微班会
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