浅谈如何培养幼儿良好的行为习惯

幼儿教育是教育的基础阶段，是培养幼儿正确认知和行为习惯的最佳阶段，良好的教育对幼儿今后的成长意义匪浅。因此，幼儿教师要抓住这一重要时期，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

一、言传身教，以自身为榜样培养幼儿的行为习惯

不论教师还是家长，都应该从自身做起，以身作则，言传身教，引导幼儿养成正确的行为习惯。例如，作为教师，要注意与幼儿互动时的行为习惯，在个人仪表方面，要做到清爽干净，不浓妆艳抹、不涂艳丽的指甲油、不穿奇装异服、不留过长的指甲、头发清爽不油腻，总之要做到干净利索；在个人卫生方面，要注意勤洗手、勤换衣服，在幼儿面前做好表率，游戏后、饭前、便后都要带领幼儿认真洗手，并教会幼儿正确的洗手步骤，同时还要引导幼儿节约用水，按时刷牙、洗脚等；在饮食习惯方面，引导幼儿要爱惜粮食，不浪费，教师和幼儿一起进餐时要做表率，吃多少盛多少，不够再盛，还要培养幼儿均衡膳食的意识，使其养成不挑食的好习惯，并且引导幼儿养成餐后漱口的好习惯，幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹任等方面的卫生关外，还必须教育幼儿不吃有异味的食物，進食时不要打闹嬉笑，以免食物进入气管等等；在生活习惯方面，教师指导幼儿在做游戏时将鞋子小心脱下并轻轻放置在鞋架上，不要随便乱扔，衣物脱下也要挂在衣架上，玩完玩具后，指导幼儿立即收拾干净，回归原位。（剩余804字）

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