构建言语思维培育场域

——评王涓然老师《女娲造人》教学设计

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语文学科教学肩负着培育学生核心素养的重要使命，其中言语思维的培养已成为推动课堂教学改革的核心议题。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出：“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。（剩余2594字）

试读结束

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