项目化学习重构文言文课堂

——评潘晶晶老师“漫步经典，‘记'中寻美"教学设计

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潘晶晶老师执教的“漫步经典，记'中寻美”一课，以新课标理念为引领，创新性地构建了“项目为体、任务为用"的文言文教学新范式。本课例以“协助栏目组完成相关拍摄"这一真实情境为载体，通过三个递进式的学习任务一“吟诵经典片段”“品析经典绘画”“创作宣传文案”，实现了文言文学习从知识积累到审美体验的跃升。以下从教学设计、课堂实施、文化传承三个维度进行评析。（剩余1942字）

试读结束

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